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CIAO!

In questa lezione imparerai ad esprimere la tua opinione.

Questa lezione contiene:

LABORATORIO LINGUISTICO

LABORATORIO DI GRAMMATICA

LABORATORIO DI LETTURA

LABORATORIO DI SCRITTURA

LABORATORIO DI ASCOLTO

pratica, pratica, pratica, solo in questo modo potrai parlare davvero un buon italiano ūüėČ


  • ESPRIMERE LA PROPRIA OPINIONE
  • ESPRIMERE IL PROPRIO PENSIERO
  • ESPRIMERE IL PROPRIO PARERE
  • ESPRIMERE IL PROPRIO PUNTO DI VISTA

Per esprimere il nostro punto di vista, usiamo generalmente le seguenti espressioni:

SECONDO ME + CONDIZIONALE PASSATO

  • Secondo me avresti dovuto telefonare prima delle 7:00
  • Secondo la madre di Gianni le lezioni andrebbero seguite con ritmi pi√Ļ frequenti

L’espressione¬†secondo me¬† pu√≤ anche essere seguita dall’indicativo:

  • Secondo me le lezioni sono troppo pesanti
  • Secondo lo zio di Stefania la situazione √® troppo complicata

VERBO PENSARE + CONGIUNTIVO

Penso che non sia necessario seguire tutte queste lezioni

Pensavamo che non saremo stati in grado di parlare l’italiano


Quali sono le domande che poniamo agli altri per domandare loro la propria opinione su qualcosa o qualcuno?

Eccone alcune:

  1. Che cosa ne pensi + di + …
  2. Secondo te + che cosa + condizionale…
  3. Che cosa dici se…
  4. Qual è la tua opinione?
  5. Qual è il tuo parere?
  6. Qual è il tuo punto di vista?

ESPRESSIONI UTILI

La vita √® proprio strana, a volte la tua opinione conta a volta la tua opinione non conta, a volte ti interessa conoscere il pensiero degli altri e a volte non ti interessa affatto … allora √® importante imparare queste espressioni:

 

  • La tua opinione non conta
  • La tua opinione non mi interessa
  • Il pensiero degli altri non mi interessa
  • Non voglio sapere che cosa ne pensi

LEGGIAMO…

LEGGI IL TESTO

JOSE è uno studente straniero che studia on line con la professoressa Daniela, in vista del suo viaggio in Italia, scrive una email alla professoressa:

Egregia professoressa,

fra due mesi andr√≤ in italia e sosterr√≤ l’esame CILS di livello B2. Mi sento sicuro nella grammatica, ma ho un po’ di problemi con la comprensione della lettura, che cosa posso fare?

Che cosa ne pensa se le prossime ore di lezione le dedichiamo alla pratica di questa attività?

Un cordiale saluto

Jose

Gentilissimo Jose,

per migliorare la comprensione della lettura dovresti leggere, leggere, leggere.

Lo so che non ti piace leggere, ma √® l’unica pratica che ti consente di migliorare la tua situazione.

Penso che sia necessario leggere testi di vario genere, come articoli di giornale, estratti di romanzi, lettere formali, informali, tutto.

Sì, penso che dovremmo necessariamente dedicare le prossime ore di lezione alla comprensione della lettura.

Martedì ne parliamo meglio

Un saluto

Prof. Daniela

Uno studente di Litalianoacasatua.com¬†si √® trasferito in Italia con la speranza di trovare un lavoro. La sua scarsa conoscenza della lingua italiana non gli consente di trovare un impiego, dopo essersi sfogato ed avere esposto la sua opinione, chiede alla professoressa di esprimere il proprio punto di vista sull’argomento in questione…

 

RISPONDI ALLE SEGUENTI DOMANDE, SCRIVI LE TUE RISPOSTE NEL QUADERNO DI ITALIANO, LEGGERAI LE RISPOSTE DURANTE LA TUA PROSSIMA LEZIONE SKYPE E LE COMMENTERAI INSIEME ALLA TUA INSEGNANTE.

  1. Quante delle espressioni presenti nel PODCAST che hai appena ASCOLTATO sono completamente nuove per te?
  2. Che cosa vuol dire: lavoro di secondo classe?
  3. Che cosa ne pensa la professoressa dei lavori manuali?
  4. Che cosa pensa Mario dei camerieri?
  5. Che cosa significare orientare il cliente? (Trova un sinonimo)

MODALIT√Ä DI CONSEGNA¬†‚áí CONSEGNA¬† IL TESTO ALLA TUA INSEGNANTE VIA EMAIL AFFINCH√Č LO CORREGGA, DURANTE LA PROSSIMA LEZIONE VIA SKYPE LO LEGGERETE E CORREGGERETE INSIEME.


 

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